Abbas Kiarostami, cinéaste – pédagogue, par Agnès Devictor (Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
mercredi 2 mars 2022
Auditorium de l’Institut français du Liban, Beyrouth
18h00-19h30
Cette conférence invite à éclairer un aspect encore méconnu de l’œuvre du cinéaste iranien Abbas Kiarostami, réalisateur mondialement célébré (Palme d’or à Cannes en 1997) et qui fut aussi plasticien, photographe et poète. Toute sa vie il a pratiqué la pédagogie comme un art. De ses premiers films tournés dans une institution éducative aux ateliers qu’il anima de Téhéran à Cuba, en passant par Beyrouth, il a inventé une « pédagogie de la déstabilisation » fondée sur l’expérience participative du spectateur, et pratiqué un enseignement par le passage à l’acte de réalisation, qu’il s’adresse à des écoliers ou des cinéastes confirmés.
Agnès Devictor est maître de conférences HDR à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et membre du laboratoire Histoire culturelle et sociale de l’Art. Ses principales recherches portent sur le cinéma iranien et sur les films de guerre tournés pendant des guerres en Iran et en Afghanistan et leurs devenirs archives, deux pays dans lesquels elle a effectué plusieurs séjours de recherche. Curatrice de nombreuses programmations de films iraniens en France et à l’étranger depuis 1995, elle a été la conseillère scientifique de l’exposition Kharmohra, l’Afghanistan au risque de l’art, Mucem, 2019-2020. Elle a co-signé avec J-M. Frodon Abbas Kiarostami, l’œuvre ouverte, Gallimard (2020), a co-dirigé avec Cécile Boëx Syrie, une nouvelle ère des images. De la révolte au conflit internationale, CNRS éditions (2021) et avec G. Chahverdi Kharmohra, l’Afghanistan au risque de l’art/ Afghanistan under fire (édition bilingue) MUCEM-Actes Sud (2019). Elle est également l’auteure de L’Iran mis en scène, Espace&Signe (2017) ; Images, combattants et martyrs. La guerre Iran-Irak vue par le cinéma iranien, Karthala, IISMM-IFRI (2015) et de Politique du cinéma iranien, de l’âyatollâh Khomeyni au président Khâtami, CNRS éditions (2004).
En partenariat avec l’ |